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Berufswahlorientierung
Die Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf die Berufs- und Arbeitswelt sowie auf die zukünftige Berufsentscheidung findet in den Jahrgangsstufen 6 bis 10 statt. An dem Prozess der Berufswahlorientierung sind alle Unterrichtsfächer unter Einbeziehung der Angebote der Berufsberatung der Arbeitsagentur Bergisch Gladbach beteiligt.
Im einzelnen sind dies:
| Klasse |
Inhalt |
Schulische Begleitung |
| 6 |
Girls´and Boys´Day |
Klassenlehrer |
| 7 |
Girls´and Boys´Day
Schuldenfalle Handy (KSK)
Girokonto (KSK) |
Klassenlehrer
Politiklehrer |
| 8 |
Kompetenzfeststellungsverfahren (2-tägiger Workshop)
Schriftlich Bewerbung
Projekttage zur Berufsorientierung unter dem Aspekt Mädchen- und Jungenförderung: BIZ-Besuch, Betriebserkundungen, 3-tägiges Schnupperpraktikum, Workshops zur Schulung der sozialen Kompetenz und technischer Fähigkeiten |
Klassenlehrer/ StuBo
Deutschlehrer
Klassenlehrer/ Fachlehrer/ StuBo |
| 9 |
Besuch von Ausbildungsmessen
3-wöchiges Schülerbetriebspraktikum
Berufsberatung in der Schule durch den Berufsberater des Arbeitsamtes
Workshop zur Bewerbung |
Klassenlehrer/ StuBo
Klassenlehrer/ Deutschlehrer
StuBo
StuBo |
| 10 |
Berufswahlgespräche
Informationsveranstaltungen der berufsbildenden Schulen
Berufsberatung durch das Arbeitsamt |
Klassenlehrer
StuBo
StuBo/ Klassenlehrer |
Die Maßnahme bietet die Möglichkeit, in allen Unterrichten der Jahrgangsstufen 6 – 10 auf Schlüsselqualifikationen der Berufswelt vorzubereiten: z.B. Kommunikation – auch auf unterschiedlichen hierarchischen Ebenen, Umgang mit Neuen Medien, Teamfähigkeit, Präsentieren von Arbeitsergebnissen.
Pädagogische Leitideen:
Förderung der Berufswahlfähigkeit von Mädchen und Jungen in Zukunftsberufen; Auflösung geschlechtsstereotyper Zuweisungen bei der Berufswahl; Gegenerfahrungen in geschlechtsspezifischen Berufen ermöglichen; Gelegenheit zum Austesten ihrer Fähigkeiten und Fertigkeiten in für Mädchen bzw. Jungen untypischen Berufen; Entwicklung von sozialer Kompetenz bei Mädchen und Jungen.
Die Berufswahlorientierung wird in den Jahrgangsstufe 9 und 10 begleitet durch ein Soziales Kompetenz-Training. Ziel dieses Sozialen Kompetenz-Trainings: Schülerinnen und Schüler lernen in Projekten innerschulisch und mit außerschulischen Partnern ihre Arbeit selbst zu organisieren, qualitätsbewusst zu arbeiten und das, was sie tun zu überprüfen und zu verbessern (Erweiterung der Schlüsselqualifikationen). |
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