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Sport verbindet Europa – Tradition, Kultur, Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Die Teilnehmer:
Städtische Realschule Herkenrath – Deutschland
Silifke Anadolu Lisesi – Türkei
Kecskeméti Református Gimnázium – Ungarn
Zusammenfassung der Projektjahre
Gemeinsam mit den Projektteilnehmern wurde der Stellenwert des Sports in Hinblick auf die Völkerverständigung unserer Nationen und Europa untersucht. Die Umsetzung erfolgte hierbei in Form wissenschaftlichen Arbeitens auf der einen Seite sowie praktischer Ausübung auf der anderen Seite. Mit Hilfe von Internet-, Film- und Literaturrecherchen, Besuch von (Sport-) Museen, Sportstätten und Sportvereinen analysierten unsere Schüler verschiedene Sportarten und Sportereignisse im internationalen Vergleich. Basierend auf dem geschichtlichen Hintergrund wurden Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den teilnehmenden Ländern erarbeitet und dokumentiert.
Durch die vielen sportlichen Aktivitäten, sowohl im Schulsport als auch an außerschulischen Lernorten praktiziert, entwickelte sich bei den Teilnehmern die Einsicht, dass unser europäisches Miteinander an Regeln gebunden ist. Dieses Regelbewusstsein und die Befähigung des Einzelnen einen individuell angemessenen Sport zu finden, waren und sind die Grundgedanken des Projekts: „Sport verbindet Europa“. Sport in seiner Vielfalt war der Schlüssel, auch über sprachliche und kulturelle Barrieren hinweg, Menschen und ihre Interessen zu vereinen. Die hier erworbenen Kompetenzen, sowie die Freude am gemeinsamen sportlichen Wettkampf über alle Grenzen hinweg, sollten den Schülern auch für die Zukunft richtungweisend sein.
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Ziele und Ergebnisse
Unser Hauptziel war es, Sport als Medium zur Verständigung und Zusammenführung unserer Nationen und Europa zu verstehen. Die Umsetzung erfolgte hierbei in zweierlei Form: Zum einen durch wissenschaftliche Recherche, zum anderen durch die sportliche Praxis selbst.
Die Schüler der beteiligten Schulen erarbeiteten zu Beginn anhand selbständiger Untersuchungen die geschichtliche Entwicklung verschiedener Sportarten und Sportereignisse in ihrem jeweiligen Land. Im internationalen Vergleich mit den Partnerschulen wurden daraufhin Unterschiede und Gemeinsamkeiten festgehalten. Die ausgetauschten Materialien wurden abschließend in Form einer immer größer werdenden Dokumentation zusammengestellt.
Auf Seiten der Praktischen Ausübung nahmen die Themenfelder „Fair-Play“ und „Abbau von Vorurteilen“ einen hohen Stellwert ein. Sowohl bei den Schülern als auch bei allen am Projekt beteiligten Teilnehmern zeigte sich die Erkenntnis, dass nicht nur der Sport sondern auch unser europäisches Miteinander an Regeln gebunden ist. Hieran gekoppelt war auch das Themengebiet „Behindertensport“, das den Stellenwert des Sports als Medium zur Integration behinderter Menschen in unserer Gesellschaft in den Mittelpunkt rückte. Nicht zuletzt, aber fast selbstredend war und ist es unser gemeinsames Interesse, die Schüler zu befähigen, einen nach Art und Maß individuell angemessenen Sport zu finden.
Im Sinne der Projektidee "Sport verbindet Europa" setzten wir noch weitere Aktivitäten um:
- Internationale Schüler-Sportwettkämpfe der beteiligten Schulen
- Kunstausstellung
- Interviews/Befragungen von sportlichen Persönlichkeiten
- Spendenlauf
- Comenius T-Shirts
- Spiel- und Sporttag mit behinderten Sportlern
- Projekttag „Gegen Rassismus im Sport“
- Internationales Fußball-Toto-Spiel der Schüler via Internet (UEFA Champions-League)
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